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Conheça o corpo de jurados do Prêmio Jabuti Acadêmico 2026.
Professor titular na Escola de Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), graduação em Engenharia Mecânica pela Escola de Engenharia de São José dos Campos (1980) e doutorado em Administração de Empresas – Université de Sciences Sociales de Grenoble (1991). Atua nos seguintes temas: cadeias produtivas agroindustriais, transformação digital nos agronegócios, competitividade e sustentabilidade industrial. Ex-diretor da Escola de Administração da UFRGS (2006-2010), ex-coordenador do Programa de Pós-Graduação em Agronegócios PPG-Agronegócios/CEPAN/UFRGS (1999-2003), ex-coordenador do Programa de Pós-Graduação em Administração PPGA/EA/UFRGS (2013-2014), ex-diretor do Instituto Confúcio na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017-2023). Foi orientador de 68 dissertações de mestrado e 29 teses de doutorado. Publicou 90 artigos em periódicos nacionais e internacionais indexados e coordenou projetos de cooperação nacionais e internacionais: CAPES/Wageningen University - Holland (2006-2011), CAPES-FIPSE-USA (2011-2015), UFRGS - Nanjing Agricultural University (China) a partir de 2011; UFRGS - Beijing Technology and Business University (China) a partir de 2012. Ex-bolsista de Produtividade CNPq - PQ por 27 anos. Consultor ad hoc para CNPq, CAPES, FINEP, FAPESP, FAPEMIG, FAPEMAT e para periódicos científicos nacionais e internacionais.
Maria Emilia Melo da Costa é professora adjunta da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e docente do Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP/UFAM). Doutora em Administração pela FEA/USP e pós-doutoranda na mesma instituição, atua em pesquisa, ensino e avaliação acadêmica nas áreas de Administração, Gestão Pública, Comportamento Organizacional e Sustentabilidade. Integra grupos de pesquisa da USP e da UFAM e desenvolve estudos sobre trabalho, comunidades, participação social e desenvolvimento territorial na Amazônia. Possui experiência na formação de pesquisadores e na análise de produção científica e acadêmica.
Professora associada de Administração Pública da Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) da Unicamp, livre-docente e doutora em Política Científica e Tecnológica pela Unicamp. É bolsista de Produtividade Pq-2 – CNPq. Atualmente, é diretora da Faculdade de Ciências Aplicadas. Trabalhou na gestão de programas do Ministério do Desenvolvimento Social e como consultora PNUD no Ministério da Saúde. Experiência em planejamento, gestão, monitoramento e avaliação de políticas públicas, administração pública e gestão universitária. Suas áreas de pesquisa são: Análise e Governança de Políticas Públicas e de Instituições; Ciências Comportamentais e Processo Decisório; Ciência, Tecnologia e Sociedade; Diplomacia Científica; Universidade e Educação Superior, Direitos Humanos e Desenvolvimento Sustentável.
Sociólogo, graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará (1972), Mestre em Sociologia pela Universidade de Brasília (1977), Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (1987), pós-doutorado pela École des Hautes Études en Sciences Sociales - Paris (1990) e pós-doutorado pelo Instituto de Ciências Sociais - Lisboa (2008). Professor titular do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFC. Coordenador sênior do Laboratório de Estudos da Violência (LEV) da UFC. Coordenador do Instituto Nacional de Ciência Tecnologia Violência, Poder e Segurança Pública (INVIPS), líder do Grupo de Pesquisa em “Poder, Violência e Cidadania” do CNPq. Presidente da Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS) (2001- 2003). Membro do Comitê Deliberativo do CNPq (2010-2015) e do Conselho Diretivo do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais CLACSO (2012-2016).
Joana Miller é professora associada do Departamento de Antropologia da Universidade Federal Fluminense. Doutora em Antropologia Social pelo Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Realizou pós-doutorado na École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris. Realiza pesquisa com os Mamaindê (Nambiquara) no estado do Mato Grosso desde 2002. É vice-coordenadora do Núcleo de Pesquisa Cosmopolíticas do Departamento de Antropologia da Universidade Federal Fluminense. Publicou artigos em periódicos nacionais e estrangeiros. Sua tese de doutorado recebeu menção honrosa no prêmio CAPES de Tese. É autora do livro “As Coisas. Os enfeites corporais e a noção de pessoa entre os Mamaindê (Nambiquara)” Mauad X/FAPERJ.
Rachel Meneguello é professora titular do Departamento de Ciência Política da UNICAMP, onde foi pró-reitora de Pós-Graduação (2014-2017; 2021-2025). É bolsista Produtividade 1A do CNPq, foi membro do Comitê Assessor de Ciência Política e Relações Internacionais do CNPq (2011-2014; 2017-2020), membro do Comitê de Avaliação CAPES da área de Ciência Política e Relações Internacionais (2005-2009), Representante dos Editores de Ciências Humanas no Comitê Consultivo do SciELO (2019-2021), membro do Comitê Acadêmico da ANPOCS (2021-2022) e integrou a Comissão CAPES para a elaboração do Plano Nacional de Pós-Graduação/PNPG (2022-2023). Suas pesquisas tratam de estudos sobre democracia, representação, partidos, eleições e comportamento político.
Evaristo Martins Azevedo é crítico de arte e já foi jurado do Prêmio Jabuti. Integra o júri da APCA – Asociação Paulista de Críticos de Arte – há 19 anos. Por mais de 15 anos, escreveu para o Jornal da Manhã, Revista Brasileiros e outros veículos. É também advogado, trabalha com Leis de Incentivo à Cultura, Direitos Autorais, Patrimônio Histórico, Iphan, Condephaat, Conpresp e Patrimônio Cultural Imaterial. Foi presidente da Comissão de Direito às Artes da OAB-SP, assessor da Presidência do Memorial da América Latina e conselheiro do IBRAM – Instituto Brasileiro de Museus. Também foi parecerista do Ministério da Cultura e membro da CAP do ProAC na Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. Foi curador da exposição "150 Anos Santos Dumont Experience", no Rio de Janeiro, em 2023.
Arquiteto. Professor emérito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN, professor do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo – UFRN, investigador do Centro de Estudos Sociais – CES-UCoimbra, editor-assistente da Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais – RBEUR. Professor titular aposentado do Departamento de Políticas Públicas da UFRN, atual Instituto de Políticas Pública – IPP. Publicou 18 livros autorais ou organizados e mais de 100 artigos e capítulos de livro em revistas/livros no Brasil e no Exterior. Foi presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional – ANPUR, em 2019-2021. Organizou e realizou o ENANPUR, evento nacional da ANPUR, em 2019.
Professora titular da FAU-USP aposentada (1976–2014); coordenadora e pesquisadora do Laboratório de Urbanismo da Metrópole (LUME-FAUUSP) (2000–2014). Atua em planejamento urbano e regional, com experiência em consultoria e pesquisa (LUME). Foi membro de conselhos de administração da SP Urbanismo (2009–2012), da Emplasa (2007–2018) e do Laboratório Arq.Futuro de Cidades (2023–2025). Coautora de “São Paulo Metrópole” (2004) e “A Leste do Centro. Territórios do Urbanismo” (2010). Pesquisadora do Instituto de Pesquisas Econômicas (FIPE) desde 2019.
Ivan Siqueira é professor titular em Interdisciplinaridade na Universidade Federal da Bahia (UFBA), com doutorado e mestrado em Letras pela FFLCH/USP e especialização em Música e História da Arte pelo Berklee College of Music, nos Estados Unidos. A sua trajetória profissional docente inclui passagens pela Educafro - Educação de Afrodescendentes e Carentes (2004-2014), pela ECA/USP (2010-2022), pela rede de ensino de São Paulo (2000-2010) e pela Kyoto University of Foreign Studies (Japão, 2014-2015). Também integrou o Conselho Nacional de Educação e Mercosul Educacional (2015-2022) tendo sido o relator da BNCC de Computação. Atuou como membro da comissão julgadora do "Prêmio Arte na Escola" e PNLD (2026). Com expertise em Humanidades (literatura, música, quadrinhos), Ciência da Informação e Computação (inteligência artificial, processamento de linguagem natural, análise de dados e gamificação), complementou sua formação em instituições como Stanford (EUA), MIT (EUA), Oxford (UK), Tallinn University (Estonia) e University of Potsdam (Alemanha). Músico e compositor (álbum: “Outono da Infância”), suas pesquisas incluem abordagem interdisciplinar articulando elementos da arte, linguagem, tecnologia, educação e equidade.
Graduada em letras pela Facultad de Filosofia y Letras - Universidad de Buenos Aires (1968) e em Artes Visuais pela Escola Guignard da UEMG (1985). Doutora em Estudos Literários pela UFMG (1999). Atualmente é professora associada aposentada pela UFMG. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Fundamentos e Crítica das Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: arte contemporânea, memória, arte, corpo e fotografia. Investiga as estratégias de memória da arte contemporânea na América Latina em relação aos terrorismos de estado e à violência social, assunto sobre o qual tem publicado artigos em jornais e revistas acadêmicas nacionais e internacionais, bem como livros, se destacando: “Estratégias da Arte em uma era de Catástrofes” (2017) e “O corpo vulnerado” (2024); ambos indicados ao Prémio Jabuti, sendo o último título vencedor do Prêmio de Ensaios Literários Mário de Andrade, da Biblioteca Nacional. É coordenadora, desde 1999, do Grupo de Pesquisa Estratégias da Arte em uma Era das Catástrofes (www.estrategiasarte.net.br) e editora da Revista Lindonéia (on-line).
Maria Berbara é doutora pela Universidade de Hamburgo (Alemanha) e professora de História da Arte na UERJ desde 2005. Especializou-se em história da arte e da cultura, globalização e intercâmbio intelectual no mundo atlântico entre os séculos XV e XVII. Atualmente pesquisa a história da França Antártica, a imagem global dos Tupinambá, percepções da juventude e a relação entre arte, doenças e processos de conversão no mundo atlântico durante a primeira modernidade. É uma das coordenadoras do projeto “Conectar a Fronteira Amazônica: Fluidez Artística e Cultural na Primeira Modernidade”, financiado pela iniciativa Connecting Art Histories da Fundação Getty.
Doutor em Física pela Universidade de São Paulo (1991). Professor aposentado da Universidade Federal de Sergipe, onde foi chefe do Departamento de Física (1992-1994) e reitor, por dois mandatos (1996-2004). Foi diretor de Programas da CAPES (2004-2006). Secretário de Estado de Educação do Estado de Sergipe (2007-2010). Membro do Conselho Nacional de Educação (2008-2016). Presidente do Conselho Nacional de Educação (2012-2014). Pesquisador colaborador da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (2023-presente).
Katemari Rosa é professora no Instituto de Física da Universidade Federal da Bahia (UFBA), onde lidera o grupo de pesquisa Diversidade e Criticidade nas Ciências Naturais (DICCINA). Doutora em Educação Científica pela Columbia University, integra o Conselho da Sociedade Brasileira de Física (SBF) e é membra da American Physical Society (APS). Foi reconhecida como APS Fellow por sua dedicação à melhoria global do ensino de física e pelo trabalho na decolonização da área. Compõe o Comitê Permanente para Equidade de Gênero da CAPES. Suas pesquisas utilizam referenciais decoloniais e da teoria crítica da raça para investigar o ensino de física, a formação docente e a divulgação científica, visando ao enfrentamento do racismo, do patriarcado e das demais formas de opressão.
Ricardo Trindade é professor titular do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (IAG-USP), com doutorado pela mesma instituição e pós-doutorados na Université de Toulouse e no Institut de Physique du Globe de Paris. Atua nas áreas de paleomagnetismo, magnetismo de rochas, arqueomagnetismo e estratigrafia magnética, com pesquisas voltadas à evolução do campo magnético terrestre, reconstruções paleogeográficas e modelos cronológicos de sucessões sedimentares. Foi diretor do IAG-USP e membro da coordenação da área de Geociências da FAPESP, CAPES e CNPq. Atualmente é coordenador-geral de Programas Estratégicos da FAPESP. É membro titular da Academia Brasileira de Ciências, da Academia de Ciências do Estado de São Paulo (ACIESP) e da The World Academy of Sciences (TWAS).
Genaina Rodrigues é professora associada do Departamento de Ciência da Computação da Universidade de Brasília. Doutora em Ciência da Computação pela University College London (2008), é mestre pela UFPE (2002) e bacharela pela UnB (1999). Atua em engenharia de sistemas de software, com ênfase em sistemas autoadaptativos, verificação formal de modelos, requisitos de sistemas de software e técnicas sistemáticas de engenharia de software para sistemas robóticos. Supervisionou diversas dissertações e teses e foi bolsista CAPES/Humboldt em 2020, realizando pesquisa na Humboldt-Universität zu Berlin. É membro da ACM e da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e editora associada do periódico ACM Transactions on Autonomous and Adaptive Systems.
Prof. Joel Rodrigues (PhD, duas livre-docências, IEEE Fellow) é cientista e mentor em Tecnologias de Transformação Competitiva, líder do Centro de Inteligência do Sistema Fecomércio Ceará, pesquisador do Artificial Intelligence Research Center, Ajman University, UAE. Foi professor da Univ. da Beira Interior e da Univ. Lusófona, Portugal, do INATEL e da UFPI, Brasil, onde é professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. É nº 1 dos cientistas TOP em computação no Brasil, um Highly Cited Researcher (1% dos melhores cientistas do mundo), entre os 2% dos melhores cientistas do mundo (estudo da Universidade de Stanford, EUA), um China National Talent e bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (PQ-1). É o editor-chefe do International Journal on E-Health and Medical Communications, coautor de mais de 1400 publicações científicas com mais de 64000 citações e um H-index 128. Recebeu inúmeras distinções e premiações internacionais.
Ricardo Nakamura é professor na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, onde coordena o Laboratório de Tecnologias Interativas (Interlab). Leciona no curso de Engenharia de Computação e também no curso de Design, da Faculdade de Arquitetura, Urbanismo e Design. Foi presidente da Comissão Especial de Jogos e Entretenimento Digital da Sociedade Brasileira de Computação. Desenvolve pesquisas em jogos digitais e realidade virtual e aumentada, aplicados à educação e à saúde, tendo atualmente projetos em cooperação com pesquisadores de Enfermagem, Odontologia e Fisioterapia.
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá (1985), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Estadual de Londrina (2000), mestrado em Ciência de Alimentos pela Universidade Estadual de Londrina (1997), doutorado em Tecnologia de Alimentos pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e pós-doutorado pela Universidade Estadual de Londrina (2011). Atualmente é professor titular da Universidade Federal de Goiás, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos da UFG, do qual é membro permanente desde a fundação, membro de comitê assessor do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos.
Renata Tieko Nassu é engenheira de alimentos, formada pela Universidade Estadual de Campinas, com mestrado e doutorado em Tecnologia de Alimentos pela Universidade Estadual de Campinas Atualmente é pesquisadora A da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) – Embrapa Pecuária Sudeste e também foi pesquisadora visitante no Agriculture and Agri-Food Canada - Lacombe Research Centre. Foi bolsista produtividade em Pesquisa nível 2 (2005-2011; 2020-2023) do CNPq. É docente permanente e orientadora de mestrado e doutorado credenciada no Programa de Pós-Graduação em Alimentos, Nutrição e Engenharia de Alimentos interunidades FCFAr/IBILCE da UNESP Araraquara/São José do Rio Preto. Desenvolve pesquisas na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Tecnologia de Produtos de Origem Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade e segurança de alimentos – carne e leite, análise sensorial de alimentos, tecnologia de alimentos, embalagem para alimentos.
Professora associada e livre-docente em Dietética do Departamento de Políticas Públicas e Saúde Coletiva, Instituto de Saúde e Sociedade, Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista. É nutricionista pela PUC-Campinas, tem mestrado e doutorado em Ciência da Nutrição pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, e pós-doutorado em Nutrição pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). É editora associada da Revista de Nutrição, e da Revista de Saúde Pública. Coordena o Grupo de Estudos Nutrição e Pobreza, do Instituto de Estudos Avançados, Universidade de São Paulo – IEA/USP. É orientadora no Programa de Pós-Graduação em Nutrição, da Universidade Federal de São Paulo. Coordena o Eixo Saúde e Nutrição do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Combate à Fome – CNPq.
Edna Maria Bonfim-Silva é bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq, professora titular da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) e pró-reitora de Ensino de Pós-Graduação e Pesquisa. Possui pós-doutorado e doutorado em Ciência do Solo pela ESALQ/USP, mestrado em Agronomia pela UFRPE e graduação em Zootecnia. É docente permanente dos Programas de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola (UFR), Agricultura Tropical (UFMT) e Biodiversidade e Biotecnologia da Rede BIONORTE. Desenvolve pesquisas voltadas com ênfase em fertilidade do solo, nutrição de plantas, relação solo-água-planta, aproveitamento de resíduos agroindustriais, cinza vegetal e biochar, contribuindo para a formação de recursos humanos e para o desenvolvimento de uma agricultura sustentável.
Professor associado do Instituto Amazônico de Agriculturas Familiares da Universidade Federal do Pará (INEAF/UFPA). Atua nos Programas de Pós-Graduação em Agriculturas Amazônicas e Antropologia da UFPA. É bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (Nível C - Antropologia). Foi presidente da Sociedade Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia entre 2018 e 2022 (SBEE). É membro efetivo da Rede Brasileira de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (Rede Penssan), da Associação Brasileira de Antropologia e da Associação Brasileira de Agroecologia. Atuou como consultor para a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO/ONU) junto ao Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (CONSEA) e Secretaria Geral da Presidência da República (SG/PR).
Steel Silva Vasconcelos é engenheiro agrônomo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), com mestrado em Ciência do Solo pela mesma instituição e doutorado em Recursos e Conservação Florestais pela Universidade da Flórida (EUA). É pesquisador da Embrapa desde 2004, com atuação na Embrapa Amazônia Oriental (2004–2021) e na Embrapa Florestas desde 2024. Entre 2021 e 2024, integrou o Instituto Nacional da Mata Atlântica (INMA/MCTI). É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (Universidade Federal do Pará, Embrapa Amazônia Oriental e Museu Paraense Emílio Goeldi). Foi bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (2013–2023). Atua em Ecologia de Ecossistemas, com foco na dinâmica do carbono em sistemas agrícolas e florestais.
Cristina Pinho é presidente do Instituto Luísa Pinho Sartori, uma organização sem fins lucrativos voltada para a educação para a preservação da biodiversidade do Brasil. É engenheira de formação, com vários MBAs no Brasil no exterior. Sua vida profissional foi dedicada à indústria de petróleo e hoje atua como conselheira de administração de empresas do segmento de petróleo, gás e energia. Sua contribuição hoje se volta para sustentabilidade das empresas através da boa governança e da transição energética e proteção do meio ambiente.
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (USP), com mestrado e doutorado em Ciências Biológicas – Botânica pela mesma instituição, além de livre-docência em Botânica pelo Instituto de Biociências da USP. Realizou estágios de pós-doutorado na França, Alemanha e Reino Unido e é professora titular do Departamento de Botânica da USP. Integra o College of Expert Reviewers da Fundação Europeia de Ciências, participa da Coordenação de Ciências Biológicas da FAPESP e é bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Desenvolve pesquisas em Fisiologia Vegetal, estudando o desenvolvimento de bromélias brasileiras, especialmente relacionado com a nutrição e fotossíntese.
Engenheiro-agrônomo, mestre e doutor em Genética pela Universidade de São Paulo, com dois pós-doutorados pela Universidade de Londres. Pesquisador sênior da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária-EMBRAPA e docente da pós-graduação do curso de Microbiologia Agrícola da ESALQ, Universidade de São Paulo. Publicou mais de 200 artigos científicos e editou dez livros técnicos. Orientou mais de sessenta teses de mestrado e doutorado. Atualmente, dedica-se às pesquisas sobre bioprospecção de microrganismos de ambientes extremos, metagenômica e descoberta de substâncias bioativas para uso na agricultura.
Doutor em Teologia pela Pontificia Università Gregoriana (Roma, Itália), pós-doutor em Teologia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (Belo Horizonte, Brasil), pós-doutor em Filosofia pela Universidade de Évora (Évora, Portugal). É docente-pesquisador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências da Religião e dos cursos de Filosofia e de Teologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (Campinas, Brasil). Foi docente visitante dos cursos de mestrado e doutorado em Filosofia da Universidade de Évora (20008-2009), e de Teologia, do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Teologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998-2009) do Centro de Estudos Bíblicos, Teológicos e Pastoral da América Latina (Colômbia, 2018-2020). Pesquisa sobre Epistemologia da Religião, das Ciências da Religião e da Teologia, Fenomenologia da Religião e Teologia contemporânea, e desenvolve a perspectiva hermenêutica na análise da religião. Obteve o prêmio de melhor tese de doutorado (1997), trabalhou como avaliador dos cursos de graduação da Religião.
Teólogo pela PUC-Rio, mestre em Religião e Sociedade pelo Union Theological Seminary (Columbia University) e diretor executivo do Instituto de Estudos da Religião (ISER). Foi fellow do Ford Foundation Global Fellow (2020-2021) e pesquisador fellow do Reagan-Fascell Fellowship Program do National Endowment for Democracy (2025), com pesquisa sobre religião, democracia e espaço cívico. É autor de “Ocupar, Resistir, Subverter” (2016), “Teologia Negra” (2019), “Diálogos em Tempos Difíceis” (2026), entre outros.
Doutora em Ciências Sociais pela École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), em Paris, França. Em 2021, foi nomeada pelo estudo AD Scientific Index (Alper-Doger Scientific Index), uma das 10 mil docentes mais influentes das Américas. Professora aposentada da PUC São Paulo, pesquisadora do CNPq, coordenadora do grupo de pesquisa Gênero, Religião e Política (GREPO). Fundadora da ONG Católicas pelo Direito de Decidir. Professora visitante na Universidade de Harvard, em 2003. Consultora ad hoc da FAPESP. Integra atualmente o Laboratório de Antropologia da Religião - LAR/UNICAMP. Trabalhou com as Comunidades Eclesiais de Base católicas nas regiões Norte e Nordeste do Brasil. Integra o GASC (Grupo Assessor da Sociedade Civil) da ONU Mulheres. Indicada ao Nobel da Paz, com outras 50 brasileiras. Integrou 100 United Nations Global Experts (2011). Integra Conselho e/ou Diretoria de várias organizações como ISE R e ABONG. Suas publicações receberam prêmios, como o Jabuti. Em 2015, organizou a obra “Gênero, Feminismo e Religião – Sobre um campo em constituição”.
Daniel Bergamasco é jornalista graduado pela Unesp, com MBA em Inovação pela FIA. É editor-executivo da revista Piauí, foi diretor de redação na da GQ Brasil, editor especial das revistas Veja e da Veja São Paulo, repórter e correspondente da Folha de S.Paulo em Nova York. Escreveu o livro “Da Ideia ao Bilhão” (Portfolio Penguin), sobre startups brasileiras.
A professora doutora Martha Suzana Cabral Nunes é professora associada do Departamento de Ciência da Informação e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Sergipe. É a atual diretora do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), gestão 2021-2025. É pesquisadora PQ2 do CNPQ. É presidenta da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB), gestão 2024-2026. Coordena o grupo de pesquisa intitulado Núcleo de Estudos em Mediação, Apropriação, Gestão da Informação e do Conhecimento (NEMAGI). Também coordena o Laboratório de Referência, Editoração e Mediação (REM) e é editora da revista Convergências em Ciência da Informação (E-ISSN 2595-4768) e administradora do Portal de Periódicos da UFS.
Formada no curso de Desenho Industrial da FAAP, em 2002, é especializada em programação visual. Atualmente atua como designer gráfica. Tem sólida trajetória profissional na Folha de S.Paulo onde atuou como editora de imagem, de arte, da TV Folha, de fotografia, de podcast e editora adjunta do suplemento cultural Ilustrada. Foi, também, consultora na Cases i Associats, empresa catalã especializada em desenho gráfico de publicações jornalísticas. Fundou em 2022, o estúdio Thema, parceria com o designer e professor Marcio Freitas. Realizou a reforma gráfica do formato Standard para Berliner do jornal Folha de S.Paulo, também, o projeto gráfico da revista Mulheres Luz e livros para a editora Edusp.
Luisa Moraes Abreu Ferreira é professora de Direito Penal e Processo Penal no curso de Graduação da FGV Direito SP. Doutora em Direito e Desenvolvimento pela Fundação Getúlio Vargas (FGV Direito SP), mestre em Direito Penal pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (FDUSP) e graduada em Direito pela FGV Direito SP. Desenvolve pesquisas em Direito Penal e Processo Penal, com ênfase em execução penal, processo criminal, crimes sexuais, standard probatório e desafios contemporâneos da dogmática penal.
Maria Vital da Rocha, nascida em Fortaleza – Ceará. Graduada em Direito, pela Faculdade de Direito da Universidade Federal do Ceará e em Letras (português/francês), pela Universidade Estadual do Ceará. Doutora em Direito Civil, pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Professora associada de Direito Civil, da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Ceará. Professora titular de Direito Civil do Centro Universitário Sete de Setembro - UNI7. Membro do Instituto dos Advogados do Ceará – IAC. Membro do Instituto dos Advogados Brasileiros – IAB. Compõe a Comissão Nacional de Educação Jurídica do Conselho Federal da OAB. Coordenadora adjunta da Área do Direito da CAPES para os cursos acadêmicos – quadriênios 2022-2026 e 2026-2029.
Murilo Gaspardo é professor associado do Departamento de Direito Público e do Programa de Pós-Graduação em Direito da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da UNESP, Campus de Franca, São Paulo, instituição da qual foi diretor (2018 – 2022) e vice-diretor (2022 – 2026). Doutor e mestre em Direito Público e graduado em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), é livre-docente em Teoria do Estado pela UNESP. Realizou estágios de pesquisa na Universidade de Durham e na London School of Economics and Political Science (LSE), ambas na Inglaterra e respectivamente com bolsas da FAPESP e do CNPq. Desenvolve pesquisas e tem 3 livros e diversos artigos e capítulos publicados na área de Teoria do Estado, especialmente sobre democracia e instituições.
André Marques Rebelo, economista graduado pela FEA/USP e mestre em Economia de Empresas pela EAESP-FGV. Ao longo de sua trajetória acadêmica, lecionou em instituições de ensino de referência, como Mackenzie, UNIP, FAAP e FGV. Com 27 anos de atuação na Fiesp, desempenhou funções nas áreas de competitividade, economia, construção civil, infraestrutura e assessoria da Presidência. Atualmente é responsável pelo Departamento de Economia e exerce o cargo de diretor-executivo de Projetos Especiais.
Maria Dolores Montoya Diaz é professora titular do Departamento de Economia da FEA-USP, doutora em Teoria Econômica e livre-docente em Estatística Econômica e Econometria, ambos pela USP. Foi editora da revista Economia Aplicada e editora de seção da revista Estudos Econômicos. Coordena grupos de pesquisa nas áreas de Economia da Saúde e Economia do Gênero, temas centrais de sua produção recente. Sua atuação acadêmica caracteriza-se pela ênfase em métodos econométricos aplicados, com publicações nacionais e internacionais em periódicos acadêmicos com seletiva política editorial.
Regina Madalozzo é psicóloga, escritora e Ph.D. em Economia pela Universidade de Illinois em Urbana-Champaign (EUA). Foi professora e pesquisadora do Insper entre 2002 e 2021. Reconhecida como uma das principais especialistas brasileiras em desigualdade de gênero no mercado de trabalho, investiga temas como discriminação salarial, segregação ocupacional e barreiras à ascensão profissional das mulheres. Em 2024, recebeu o Prêmio Todas na categoria Economia e lançou o livro “Iguais e Diferentes: uma jornada pela economia feminista” (Zahar/Companhia das Letras). A obra foi selecionada entre os 20 melhores livros de não ficção de 2024 pela Folha de S.Paulo e recebeu o Prêmio Jabuti Acadêmico 2025 na área de Economia.
Fabiany de Cássia Tavares Silva, docente titular da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS); docente permanente nos Programas de Pós-graduação em Educação - UFMS e Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD); bolsista de Produtividade em Pesquisa B - CNPq; membro do corpo de jurados do Primeiro Jabuti Acadêmico - Educação e Ensino.
Licenciado em Educação Física e em Pedagogia, com mestrado, doutorado, pós-doutorado e livre-docência em Educação. Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo, exercendo a função de pró-reitor de Graduação. Desenvolve atividades de docência e orientação nos cursos de graduação e no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da USP. É coordenador do Grupo de Pesquisas em Educação Física Escolar, com linha de pesquisa voltada aos estudos sobre currículo e ensino da Educação Física. É bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq e coordena projetos com apoio financeiro do CNPq e da FAPESP.
Professora titular de Política e Administração da Educação (aposentada) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, onde exerceu diversas funções de gestão acadêmica, segue como docente na Pós-Graduação em Educação da UFRGS e da Unipampa - Universidade Federal do Pampa. Membro do Conselho Nacional de Educação (2004-2012), secretária de Educação Básica no MEC (2014-2015) e, após presidir a Comissão de Implantação da Unipampa, foi sua reitora pro tempore (2007-2011). Vinculada a entidades acadêmico-científicas como SBPC, ANPEd, ANPAE e ANFOPE, atua na defesa do direito à educação, da gestão democrática e da valorização dos profissionais da educação, em várias agendas do ordenamento constitucional, legal e institucional da Educação. Neste ano, recebe o Prêmio Anísio Teixeira (CAPES).
Ana Lúcia Padrão dos Santos é docente da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (USP), doutora e mestre pela USP. Desenvolve pesquisas sobre esporte e sociedade, ensino superior em Educação Física, educação e desenvolvimento profissional de treinadores esportivos. Seus estudos abordam, entre outros temas, a formação de treinadores, os legados educacionais dos Jogos Olímpicos e os currículos de cursos de Ciências do Esporte em perspectiva internacional. Tem participação como consultora e parecerista em agências de fomento à pesquisa no Brasil e no exterior, bem como em revistas científicas nacionais e internacionais, contribuindo para a avaliação e difusão da produção acadêmica na área.
Carlomagno Pacheco Bahia, nascido em Cachoeira do Arari, Ilha do Marajó/Pará, é graduado em Ciências Biológicas (2000), mestre em Neurociências e Biologia Celular (2004) pela Universidade Federal do Pará e doutor em Ciências Morfológicas com ênfase em Neurociências (2009) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Foi professor assistente do programa de Anatomia do Instituto de Ciências Biomédicas (ICB) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é professor associado IV da Faculdade de Fisioterapia e Terapia Ocupacional do Instituto de Ciências da Saúde (ICS) da Universidade Federal do Pará (UFPA). É professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Química Medicinal e Modelagem Molecular do Instituto de Ciências da Saúde da UFPA e do Programa de Pós-Graduação em Neurociências e Biologia Celular do Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da UFPA. Fundou e coordena o Laboratório de Pesquisa em Neurplasticidade (LNP/ICS/UFPA). Possui experiência nas áreas de Anatomia e Fisiologia do sistema nervoso (ênfase em Neurociências), atuando principalmente nos seguintes temas: morfofisiologia dos sistemas sensoriais, desenvolvimento e plasticidade do córtex cerebral, proteção e regeneração do sistema nervoso. Foi coordenador do Programa de Pós-Graduação em Neurociências e Biologia Celular/ICB/UFPA, diretor-adjunto do Instituto de Ciências da Saúde da UFPA. Atualmente é diretor-geral do Instituto de Ciências da Saúde (ICS) da Universidade Federal do Pará (UFPA).
Mara Behlau, PhD - fonoaudióloga especialista em Voz, doutora em Distúrbios da Comunicação Humana, pós-doutoramento em Ciências da Fala e Audiologia na University of California San Francisco – UCSF, EUA. Profa. de Relações Interpessoais – Comunicação para Negócios do INSPER. Professora de Vocologia na Universitá di Bologna, Itália. Diretora do CEV – Consultoria, Treinamento e Ensino em Comunicação e Desenvolvimento Humano. Ex-presidente da Sociedade Brasileira de Laringologia e Voz – SBFa, da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia – SBFa e da International Association of Communication Sciences and Disorders – aka IALP. Diversos prêmios e distinções acadêmicas. Autora do TEDx: “O que comunico, quando me comunico”.
Professora titular da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Especialista em Enfermagem Pediátrica pela Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras – SOBEPE. Líder do Laboratório de investigação do cuidado, segurança do paciente, e inovação tecnológica em enfermagem e saúde – LABTESP/UFSC/CNPq. Representante da Associação Brasileira de Educação Médica na Comissão Intersetorial de Políticas de Promoção de Equidade do Conselho Nacional de Saúde (CIPPE/CNS). Membro do Comité Académico Accesibilidad y Discapacidad da Associação de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Fellow da Foundation for Advancement of International Medical Education and Research - FAIMER Brasil- 2011.
Magda Almeida é médica de Família e Comunidade, professora do Departamento de Saúde Comunitária da Universidade Federal do Ceará (UFC), doutora em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e mestre em Saúde Pública pela UFC. Atua nas áreas de atenção primária à saúde, educação médica, integração entre níveis de atenção, telessaúde e políticas públicas. Possui experiência em gestão do SUS, incluindo atuação na Secretaria da Saúde do Ceará durante a pandemia de COVID-19 e na gestão hospitalar universitária. Desenvolve projetos de pesquisa, ensino e inovação voltados à qualificação do cuidado, saúde digital, formação médica e redução das desigualdades em saúde, com produção técnico-científica e atuação em extensão universitária.
Enfermeiro, doutor em Ciências da Saúde pela UFRN, com doutorado sanduíche na Universidade da Califórnia em São Francisco (UCSF/CAPES), sob orientação do Prof. Scott Reeves. É professor da Escola Multicampi de Ciências Médicas da UFRN, onde atua na graduação em Medicina com ênfase na Educação Baseada na Comunidade e coordena o Programa de Pós-Graduação em Educação, Trabalho e Inovação em Medicina (PPG-ETIM). É ainda docente permanente dos Programas de Pós-Graduação em Saúde Coletiva e Ensino na Saúde da UFRN. Pesquisa educação e trabalho interprofissional em saúde e formação em saúde. Coordena a Rede Brasileira de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde (ReBETIS).
Bruna Arruda de Oliveira é professora e coordenadora do Laboratório de Química do Insper, com atuação em inovação, sustentabilidade e desenvolvimento tecnológico. Graduou-se em Engenharia Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde recebeu a Láurea Acadêmica em reconhecimento ao seu destacado desempenho. Foi a primeira mulher a obter o título de mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Sua trajetória inclui pesquisas em biodiesel e energias renováveis, além da aplicação da ciência para desafios industriais e ambientais. Palestrante internacional, já representou o Brasil em eventos promovidos pela Organização das Nações Unidas (ONU) e na Arábia Saudita, contribuindo para o intercâmbio de conhecimento entre academia, setor produtivo e sociedade. Idealizadora do Coletivo Mulheres Negras na Engenharia. Tedx Speaker.
Engenheiro e mestre em Engenharia Mecânica (PUC Rio), doutor em Economia da Energia (Universidade de Grenoble, França). Foi professor e coordenador do Programa Interunidades em Energia da USP. Foi secretário de Energia do Estado de São Paulo (governo Mario Covas). Primeiro diretor-geral da ANP. Chairman e conselheiro de diversas empresas. Atualmente é professor do Instituto de Energia da PUC Rio e presidente do Conselho de Administração do Sindicom.
Recebeu os títulos de bacharel, mestre e doutor em Engenharia Elétrica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). É autor de 5 livros, mais de 90 artigos científicos e orientou mais de 40 teses e dissertações. Suas áreas de pesquisa incluem métodos numéricos aplicados ao eletromagnetismo, aplicações biomédicas eletromecânicas e educação em engenharia. É presidente da Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo (SBMAG) e diretor da Escola Politécnica da USP no período de 2010 a 2014. Foi fundador do Laboratório de Eletromagnetismo Aplicado (LMAG) e do Instituto Global para a Paz (GLIP). Desde 2020 é membro vitalício (Life Member) do IEEE. É membro da Academia de Ciências do Estado de São Paulo (ACIESP) e Doutor Honoris Causa pelo Institut National Polytechnique de Grenoble, França.
Alyne Costa é professora do Departamento de Filosofia da PUC-Rio, pesquisadora da Associação de Pesquisas e Práticas em Humanidades (APPH) e do Terranias: Núcleo Transdisciplinar de Pensamento Ecológico (PUC-Rio/CNPq). Sua pesquisa se concentra na área de Filosofia e a Questão Ambiental, com ênfase no Antropoceno e na catástrofe ecológica global. Pesquisadora APQ1 FAPERJ. É coordenadora do projeto "A Terra e nós: educação, pesquisa e cidadania no Antropoceno" (PUC-Rio/CNPq) e cocoordenadora da Coleção Desnaturadas, da editora Bazar do Tempo.
Marcos Nobre é professor titular de Filosofia Política da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), pesquisador sênior e ex-presidente do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap), pesquisador A e membro do Conselho Deliberativo do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), e diretor do Centro de Imaginação Crítica (CCI/Cebrap). Seu livro de 2022, “Limites da democracia: De junho de 2013 ao governo Bolsonaro”, recebeu o Prêmio Jabuti de melhor livro do ano em Ciências Sociais.
Professor titular de Teoria das Ciências Humanas na Universidade de São Paulo (USP), pesquisador do CEBRAP e bolsista de Produtividade em Pesquisa SÊNIOR do CNPq (PQ Sr). Graduou-se (1971), doutorou-se (1981), obteve o título de livre-docente (1998) em Filosofia pela USP; e o Diplôme d´etudes approfondies en Philosophie pela Université de Paris I Panthéon-Sorbonne (1977). Professor sênior a partir de 2020. Foi presidente da Comissão de Consultores da Área de Filosofia/Teologia da CAPES (1991-1995), membro do Comitê de Assessoramento de História e Filosofia (CA HF) do CNPq (2002-2005), presidente da Sociedade Kant Brasileira (2006-2010), pesquisador principal de três Projetos Temáticos consecutivos da FAPESP no CEBRAP, coordenador pela parte brasileira de dois Acordos CAPES/COFECUB , membro da CERT/USP (1998-2002 e 2011-2014), membro da Coordenação de Ciências Humanas da FAPESP (Filosofia) de 1997-2021. É atualmente editor dos Cadernos de Filosofia Alemã, editor associado da revista Analytica. Tem experiência nas áreas de Filosofia Política Alemã (Kant), Ética, Teoria das Ciências Humanas e Teoria Crítica.
Professor adjunto 4 do Departamento de Geografia e Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Amazonas. Possui graduação e mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – CPAQ, doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Presidente Prudente e pós-doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Integra o Laboratório HidroGeo - Hidrogeografia, Climatologia e Análise Ambiental da Amazônia. Atuou como editor-chefe da Revista Geonorte UFAM de 2017 a 2021. Atuou como consultor ad hoc da avaliação quadrienal da CAPES, comissão de livros. Atualmente exerce a função de chefe do Departamento de Geografia da UFAM. É bolsista de Produtividade do Programa FAPEAM Produtividade em CT&I Edição 2024.
Marcos Alberto Rodrigues Vasconcelos é geólogo pela Universidade de Brasília (2005), possui mestrado em Geofísica pela Universidade de São Paulo (2007), doutorado (2012), pós-doutorado em Geociências pela Universidade de Campinas (2012), e pós-doutorado em Geofísica Aplicada pela Universidade da Bahia (2018). É especialista no estudo de estruturas de impacto meteorítico, trabalhando em parceria com pesquisadores do Museum für Naturkunde/Alemanha, onde realizou parte do seu doutorado, e no desenvolvimento de modelos numéricos de formação de crateras de impacto meteorítico. Em 2012 foi premiado com o Prêmio CAPES de melhores Teses na área de Geociências. Tem experiência em Geofísica com ênfase em métodos potenciais, eletromagnéticos, e radiométricos, aplicados à Exploração Mineral. Atualmente é professor associado da Universidade Federal da Bahia-UFBA, onde já foi chefe do Departamento de Geofísica (2016-2018), coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geofísica (2019-2022), e vice-coordenador do curso de Graduação em Geofísica (2022-2025). Atualmente é coordenador do Centro de Pesquisas em Geofísica e Geologia – CPGG/UFBA, e coordenador do Curso Lato Sensu em Geofísica Aplicada à Exploração Mineral. É também chefe do Laboratório Integrado de Geofísica Aplicada (LAIGA/CPGG), um dos laboratórios de geofísica aplicada mais bem equipados do Brasil.
É docente na Universidade Federal do Amazonas (UFAM) no departamento de Geografia e Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGEOG/UFAM). Possui licenciatura e bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista – Campus de Ourinhos. Doutora em Geografia pela Universidade Estadual Paulista – Campus Presidente Prudente com período sanduíche na Universidade de Coimbra/Portugal. Pós-doutorado na Università degli Studi di Torino/Itália. É membra da Rede de Geógrafos para Saúde. Reúne atividades de pesquisa nas áreas de Climatologia Geográfica, Geografia do Clima, Geografia da Saúde, Bioclimatologia Humana, Climatologia urbana, Climatologia da Amazônia, Riscos e Vulnerabilidades.
Cristina Meneguello é professora livre-docente em regime de dedicação exclusiva do departamento de História da Universidade Estadual de Campinas desde 1999. Graduada, mestre e doutora em História, realizou doutorado-sanduíche na Universidade de Manchester (Reino Unido) e estágios pós-doutorais na Universidade de Veneza (IUAV), Itália, em 2005, e na Universidade de Coimbra, Portugal, em 2008. Participou de programa de docente visitante na Universidade de Padova (2013) e na Universidade de Artois, na França (2024). Recebeu, dentre outros prêmios, o Prêmio de Reconhecimento Acadêmico Zeferino Vaz (2011), a Medalha "Ippolito Nievo" da Associazione degli Amici Dell'Università di Padova pela defesa do Patrimônio Industrial (2012), o Prêmio PROEC de Extensão Universitária (2019), o 2º lugar do prêmio em Educação da Fundação Petér Murányi (2021) e o 1º lugar do Prêmio de Extensão Mohamed Habib (2023). Em 2026 foi contemplada com a Library Grant do The Getty Institute, EUA. Foi diretora associada do Museu Exploratório de Ciências - Unicamp. É coordenadora da Olimpíada Nacional em História do Brasil para escolas públicas e particulares, que iniciou em 2009 e está em sua 18ª edição (2026). Foi membro e coordenadora do Comitê de Divulgação Científica do CNPq, do qual é bolsista de Produtividade, membro do Comitê de Popularização da Ciência (PopCiência) do MCTi e é a atual coordenadora nacional do Fórum de Entidades em Defesa do Patrimônio Cultural Brasileiro.
Professor do Departamento de História da Universidade Federal de Viçosa (UFV) desde 2022, é pós-doutor pela Universidade de Évora (Portugal), doutor em História Social pela Universidade de São Paulo (2006), mestre pela Universidade Estadual de Campinas (1995), na qual concluiu o bacharelado (1986) e a licenciatura (1995) em História. Foi professor visitante na Universidade Federal do Pará (1997-1998) e efetivo da Universidade Federal do Amapá (1998-2002). Na UFV, chefiou o Departamento de História, coordenou cursos presencial e à distância de História, o mestrado profissional em Patrimônio Cultural, Paisagens e Cidadania e o curso de especialização em Preservação e Difusão de Estruturas e Sítios Arqueológicos a Céu Aberto. Coordenador do Laboratório Multimídia de Pesquisa Histórica (LAMPEH).
Viviane Maria Cavalcanti de Castro trabalha como docente no curso de bacharelado em Arqueologia e na pós-graduação em Arqueologia, do Departamento de Arqueologia da UFPE. Atualmente coordena o bacharelado em Arqueologia e o Laboratório de Educação Patrimonial (LEDUP). Tem experiência nas áreas de História e Arqueologia, atuando principalmente nos seguintes temas: estudos em cemitérios históricos, práticas funerárias, teoria arqueológica, arqueologia pública e Educação Patrimonial. Possui doutorado em Arqueologia (2009), mestrado em História (1999), e licenciatura em História (1988) pela Universidade Federal de Pernambuco.
Eneida Leal Cunha é pesquisadora visitante na Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde integra o Laboratório Estudos Negros do Programa Avançado em Cultura Contemporânea (PACC/UFRJ). Professora titular de Literatura Brasileira da Universidade Federal da Bahia (UFBA), aposentada. É pesquisadora do CNPq desde 1997 nas áreas de Literatura Comparada e de Cultura com produção intelectual articulada aos desafios epistemológicos, estéticos e políticos do confronto reflexivo ou artístico com a contemporaneidade. Nas últimas décadas tem se dedicado às inscrições raciais na arte e no pensamento social no Brasil e às figurações da africanidade continental ou diaspórica que as desafiam.
Vem do Sertão do Araripe, (Bodocó), Pernambuco e cursou filosofia em Paris – Universidade de Paris 8. É doutor pela Universidade de São Paulo, professor titular da Universidade de Federal de Pernambuco. Presidiu a Academia Pernambucana de Letras; é membro do Instituto Arqueológico Geográfico Histórico de Pernambuco. Publicou: “Fato e Fábula” (Manaus: EdUFAM, 1999); “Sob o signo do silêncio” (SP: Edusp, 1992); “Realidade inominada” (Recife: Cepe, 2019); “Um homem livre: Montaigne” (Lisboa: Astrolábio, 2023).
Roberto Said é professor de Teoria da literatura da Universidade Federal de Minas Gerais, pesquisador de produtividade do CNPq, diretor do Acervo de Escritores Mineiros, coordenador do curso de especialização Literatura e cinema e do Grupo de pesquisa Hi-Fi (Historicidade e ficção). Foi vice-diretor e diretor da Editora UFMG. Suas pesquisas, inscritas no âmbito da crítica de cultura, abordam questões sobre poesia e narrativas contemporâneas, além de debates teóricos nas fronteiras da literatura, história e filosofia. É autor de “Angústia da ação: poesia e política em Drummond” (2005); “Jacques Derrida: entreatos de leitura” (2014), “Saberes, literaturas, pela pluralidade de sentidos” (2024), entre outros.
Aluísio de Souza Pinheiro é professor titular da Universidade Estadual de Campinas. É bacharel em Ciências Estatísticas pela Escola Nacional de Ciências Estatísticas (1989), mestre em Estatística pela Universidade Estadual de Campinas (1992) e doutor em Estatística pela University of North Carolina, Chapel Hill (1997). Sua área de pesquisa é Estatística Não-paramétrica, com ênfase em ondaletas, U-estatísticas e análise de dados de alta dimensão. Foi membro da Diretoria da Associação Brasileira de Estatística em duas ocasiões. Foi o primeiro recipiente do Pranab Kumar Sen Distinguished Visiting Professorship of Biostatistics, UNC-Chapel Hill, em 2012.
Florencia Leonardi é professora titular do Instituto de Matemática, Estatística e Ciência da Computação da Universidade de São Paulo. Possui bacharelado em Ciências Matemáticas, pela Facultad de Ciencias Exactas y Naturales da Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina, e doutorado em Bioinformática pela Universidade de São Paulo. Foi pesquisadora convidada no Instituto Federal Suíço de Tecnologia – ETHZ, de 2014 a 2015. Em 2013 recebeu o prêmio L'Oréal-UNESCO – Academia Brasileira de Ciências ''Para mulheres na ciência'', na área de Matemática. Atua na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em teoria e aplicações de processos estocásticos. Possui extensa produção científica na área e coordena diversos projetos de pesquisa de colaboração internacional.
Liliane de Almeida Maia é professora titular da UnB (2010), PhD pela UW-Madison (1992), com pós-doutorados na Itália e EUA. Atua em EDPs e métodos variacionais. Coordenou o PPGMAT/UnB (nota 7 CAPES). É membro do CA-MAT do CNPq. Foi membro do Corpo Editorial da Editora UnB (2021-2024). Presidente da Comissão do Prêmio Elon Lages Lima SBM/SBMAC 2026, tendo integrado as edições de 2023 e 2025. Visiting professor na Università di Bari Aldo Moro, Itália (2025/2026). Publicou 64 artigos (destaque para o mais citado 367). Orientou 9 doutores e 16 mestres.
Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Amazonas (1978) e doutorado em Saúde Pública - FIOCRUZ/Escola Nacional de Saúde Pública (2009). Diretora da Fundação de Dermatologia Tropical e Venereologia "Alfredo da Matta” em Manaus no período 2007 a 2010. Oficial do Programa Nacional do UNAIDS/Brasil no período de abril de 2011 a outubro de 2013 em Brasília. Diretora-adjunta (2013-2016) e posteriormente diretora do departamento de IST/HIV-Aids e Hepatites Virais da Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde período de junho de 2016 a janeiro de 2019. Diretora da FIOCRUZ Amazonia/Instituto Leonidas e Maria Deane de junho de 2021 a outubro de 2023. Vice-presidente do comitê de especialistas da OMS- Organização Mundial de Saúde- "WHO Strategic and Technical Advisory Committee on HIV and Viral Hepatitis (STAC-HIVHEP) no período de 2017-2021. Membro do comitê de certificação da eliminação da sífilis e do HIV da OPAS-Organização Pan-Americana de Saúde de 2016-2021.Vice-presidente do Steering committee of the 2025 target setting and 2020-2030 resource needs and impact estimation do UNAIDS/Genebra de 2019 a 2021. Membro da diretoria da International Union Against Sexually Transmitted Infections (IUSTI), membro da diretoria da International Society for Sexually Transmitted Diseases Research (ISSTDR), trabalha atualmente para a Aids Healthcare Foundation-AHF como diretora médica do Programa Global.
Edna Regina Silva Pereira, médica, graduada em Medicina pela Universidade Federal do Maranhão (1987). Especialista em Nefrologia, Residência Médica - Hospital do Servidor Público Estadual de São Paulo (1990). Doutorado em Nefrologia, Universidade São Paulo (2000). Membro da Sociedade Brasileira de Nefrologia. Membro da Academia Goiana de Medicina. Professora titular da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Goiás (FM-UFG). Docente do Programa de Pós-Graduação Ensino na Saúde, FM-UFG. Especialista em Educação Médica, Instituto FAIMER – Brasil e Universidade Federal do Ceará (2009). Pesquisadora na área de Nefrologia com projetos em doenças glomerulares, hipertensão arterial e doença renal crônica além da Linha de Pesquisa em Avaliação, currículo, docência e formação em saúde.
Professora titular de Clínica Médica da Faculdade de Medicina de Botucatu (FMB/UNESP). Graduada em Medicina pela UFPA (1986), com residência em Clínica Médica e Nefrologia (1987-1990) e doutorado em Fisiopatologia pela FMB/UNESP (1999). Especialização em Educação para Profissionais de Saúde (FAIMER Brasil). Coordena o Núcleo Negro da Unesp de Pesquisa e Extensão (NUPE) e projetos de extensão em saúde. Orienta na graduação e pós-graduação, liderando o grupo ANANSE – Núcleo Negro de Saberes em Saúde, Educação e Cultura. Membro da Associação Brasileira de Educação Médica. Tem se dedicado a produzir conhecimento acadêmico na temática étnico-racial, na saúde da população negra, educação antirracista, diversidade, inclusão, ações afirmativas, tendo recebido Selos ODS Educação 2025 por essa atuação. Atua em Medicina, Enfermagem, Nutrição e Educação em Saúde.
Professora de Psiquiatria da Universidade Federal de Sergipe/UFS por 30 anos onde fez graduação médica e mestrado em Ciências da Saúde. Especialista em Educação para Profissões da Saúde pela Universidade Federal do Ceará/UFC. Titular sênior da Associação Brasileira de Psiquiatria/ABP. Doutora em Medicina e Saúde pela Universidade Federal da Bahia/UFBA com residência médica em Psiquiatria no HUPES/UFBA. Formação Psicanalítica no Círculo Psicanalítico da Bahia/CPB. Registro de Qualificação de Especialista (RQE) em Psiquiatria e Psicoterapia no Conselho Regional de Medicina de Sergipe (CREMESE) após aprovação nas provas de Título da ABP destas especialidades. Continua atendendo em consultório privado nas áreas de sua formação.
Psicóloga, mestre em Psicologia Clínica e doutora em Psicologia pela PUCRS. Realizou pós-doutorado no PPG Psicologia da UFRGS. Atualmente, é professora associada do Departamento de Psicologia e do mestrado em Psicologia e Saúde da UFCSPA. Coordenou o curso de graduação em Psicologia e o Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde da UFCSPA. Atua, também, como docente da Residência Multiprofissional Integrada em Saúde (REMIS) da ISCMPA/UFCSPA. Coordena o NESF (Núcleo de Estudos em Saúde da Família), tendo mais de 20 anos de experiência em clínica, docência e pesquisa, com interesse em temáticas relacionadas à parentalidade, processos de cuidado em saúde, saúde materno-infantil, psicanálise e desenvolvimento humano.
Maria Cristina Kupfer, 74 anos, paulistana, é professora titular sênior do Instituto de Psicologia da USP. Em 1990, fundou o Lugar de Vida – Centro de Educação Terapêutica, instituição criada no Instituto de Psicologia para conduzir tratamentos de orientação psicanalítica e acompanhar a inclusão de crianças autistas nas escolas. Desde então, vem se dedicando ao estudo do autismo e em especial ao estudo das práticas de inclusão escolar de crianças autistas. Foi coordenadora da pesquisa IRDI, que criou, em parceria com o Ministério da Saúde e com a FAPESP, um instrumento de detecção precoce de riscos para o desenvolvimento infantil. Escreveu “Arthur”, livro que dramatiza em um romance a vida de um autista no século XIX, como forma de transmitir uma visão humanizada do autismo.
Celina de Figueiredo obteve bacharelado (1982) e mestrado (1984) em Matemática na PUC-Rio, mestrado (1987) em Matemática no UMIST (UK), doutorado (1991) em Engenharia de Sistemas e Computação na COPPE/UFRJ com período sanduíche na University of Waterloo, Canadá. Fez carreira docente na UFRJ, onde ingressou no Instituto de Matemática em 1989, e na COPPE em 1991. Fez pós-doutorado em 1995 na University of Waterloo, Canadá. Desde 2011, é professora titular do Programa de Engenharia de Sistemas e Computação da COPPE, onde coordena o Núcleo de Excelência em Algoritmos Randomizados, Quânticos e Aproximativos: Projeto, Análise e Implementação de Soluções Eficientes para problemas Combinatórios Fundamentais. Tem bolsa de produtividade em pesquisa do CNPq desde 1992, estando desde 2012 no nível 1A. É desde 2005 Cientista do Nosso Estado FAPERJ. Foi eleita em 2022 membra titular da Academia Brasileira de Ciências. Foi eleita em 2025 Fellow da TWAS, a Academia Mundial de Ciências para o avanço da ciência nos países em desenvolvimento.
Doutora e Mestre em Ciência da Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP). Professora da Universidade Federal do Pará (UFPA) em regime de colaboração técnica com a Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Bolsista PQ em Divulgação Científica do CNPq. Membro titular do Comitê dos Programas PoP Ciência do MCTI, Pesquisas Ecológicas de Longa Duração (PELD-CNPq), do Comitê Gestor INCT-Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia PCT-CNPq e da Comissão Executiva da COP-30 na UFPA. Integrou o Conselho Deliberativo do CNPq-Áreas de Ciências Humanas e Sociais (2018-20), a coordenação geral da 76ª Reunião Anual da SBPC e coordenou a 31ª SBPC Jovem, ambas em 2024.
Sabine Righetti é pesquisadora e professora no Labjor-Unicamp, onde trabalha para compreender o que fazem as universidades, como comunicam o que fazem, como são avaliadas e como são percebidas pela sociedade. É jornalista especializada em ciência, mestre e doutora em política científica pela Unicamp com passagens pela Universidade de Michigan e por Stanford. Foi jornalista da Folha de S.Paulo e tem quase dez prêmios em jornalismo, incluindo o José Reis de Divulgação Científica (2023). Cofundou a Agência Bori, iniciativa que dá visibilidade à ciência brasileira para a imprensa. É autora de "O jogo dos rankings: como surgiram e o que medem as principais classificações de universidades do mundo" (Estante Labjor, 2019) e “Negacionismo científico e suas consequências” (Edições 70, 2024).
Nascida em Canoinhas/SC em 1954, teve sua formação básica e secundária em Curitiba/PR. Em 1976, graduou-se em Letras Português/Inglês pela PUC-PR, e em 1993 fez sua pós-graduação em Marketing/Publicidade e Propaganda pela FAE-PR. Trabalhou como artista gráfica por 20 anos antes de se interessar pela ilustração científica. Em 1999 recebeu a Bolsa Artística da Fundação Botânica Margaret Mee/RJ, especializando-se em ilustração botânica no Royal Botanic Gardens – Kew em Londres/RU. Hoje, dedica-se principalmente à ilustração científica, sem deixar de lado o seu aspecto comercial. É sócia-fundadora e docente do Centro de Ilustração Botânica do Paraná – 2000. Associada da ASBA – American Society for Botanical Artists desde 2010, onde participa de exposições e ministra cursos promovidos por esta associação.
Luciano Guimarães, paulistano, 59 anos, é jornalista, editor e designer, livre-docente em Jornalismo Visual, doutor em Comunicação e Semiótica e professor da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, onde atua nas áreas de Jornalismo Visual e Design Editorial dos cursos de Editoração e de Jornalismo. É um dos líderes do Grupo de Pesquisa Políticas da Imagem e um dos editores-executivos da revista MATRIZes, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da ECA-USP. Pesquisa nas áreas de Teorias da Imagem e Teorias das Cores, sendo autor de livros como “A cor como informação” e “As cores na mídia”.
Afro colombo-brasileira e comunicadora científica que intersecciona ciência, comunicação visual e estratégia para apoiar times na indústria farmacêutica na tomada de decisões, transformando dados científicos complexos em narrativas visuais de impacto dirigidas para diferentes audiências. Com mais de cinco anos de experiência como ilustradora científica, colaborou com pesquisadores (as) nas áreas da saúde, ciências biológicas, ciências humanas e engenharia para desenvolver mais de 20 projetos entre ilustrações científicas, coverbacks e ilustrações editoriais, sendo publicadas em revistas científicas de alto fator de impacto, melhorando a acessibilidade dos dados e contribuindo na obtenção de financiamentos. Atualmente, está se especializando em ilustração médica na LudoVinci em Barcelona.
Mary Macedo de Camargo Neves Lafer, mestre e doutora em Letras Clássicas pela USP, professora de Língua e Literatura Grega na USP, e cursou a pós-graduação na E.H.E.S.S., Paris (1975-1979), sob orientação da professora Nicole Loraux. Publicou, pela editora Iluminuras em 1989, a tradução e comentários a “Os trabalhos e os dias” de Hesíodo, pela qual recebeu Prêmio de Melhor Tradução pela APCA, 1990. Pela Ateliê Editores, 2022, publicou “Engenhos da Sedução - O Hino Homérico a Afrodite em quatro ensaios e uma tradução”. Tem diversas traduções, artigos e textos ficcionais em revistas especializadas e em periódicos da mídia tradicional. Atualmente está participando do projeto “Entre o Egeu e o Atlântico: A Grécia Antiga no Brasil”, exposição de peças antigas de museus gregos na Fiesp em São Paulo e em outras capitais do Brasil. Dedica-se também a traduzir textos da literatura grega antiga, que têm como tema o Sonho.
Maurício Santana Dias é livre-docente em Letras Modernas na USP, crítico literário e tradutor. Foi professor da Uerj entre 1995 e 1998 e tem pós‐doutorados nas universidades La Sapienza de Roma e Sorbonne Nouvelle, em Paris. Autor de “A demora”, tradutor de Claudio Magris, “Danúbio”, “Microcosmos”, já traduziu e organizou mais de 80 títulos, como “40 novelas de Luigi Pirandello” (Prêmio Paulo Rónai da FBN), “Trabalhar cansa” (Prêmio Jabuti), “Pier Paolo Pasolini: Poemas” (com Alfonso Berardinelli, finalista do Jabuti), “O leopardo”, de G.T. Lampedusa (finalista do Jabuti), “Mil sóis: poemas escolhidos de Primo Levi” e a tetralogia de Elena Ferrante. Recebeu o Prêmio Nacional de Tradução do Ministério da Cultura da Itália e o Paulo Rónai da FBN por sua tradução do “Inferno”, de D. Alighieri (com Emanuel Brito e Pedro Heise).
Natural de São Paulo, nascida em outubro de 1945. Bacharel em Letras (Língua e Literatura Japonesa) pela USP, doutora em Linguística pela USP, pós-doutorado em História (Sociedade japonesa do período medievo: séculos XIV-XVI), pela Universidade Kanazawa – Japão. Docente da área de Língua e Literatura Japonesa da USP (1975-2005); de Língua Japonesa da UnB (2009-2015) e professora visitante do Departamento de Japonês da Universidade de Strasbourg (2004-2008).
